Música y Rimas

 Música y Rimas

SEMANA DEL 4 AL 9 DE OCTUBRE

Sean bienvenidos a una nueva experiencia de aprendizaje, la misma que nos permitirá

expresar nuestras ideas, sentimientos, experiencias, pensamientos y emociones de manera divertida. El integrar actividades lúdicas, nos permitirá un desarrollo adecuado de

la comunicación verbal y no verbal, nos ayudará a potencializar nuestra creatividad e

imaginación para que de esta manera podamos dirigirnos a un mundo lleno de fantasía.

LUNES.

·         Escuchar y mirar en el siguiente video del ratón 

https://www.youtube.com/watch?v=qERC6W5dwNo

·         Repetir varias veces la canción.

·         El padre de familia debe repetir con el niño haciendo la pronunciar el final de la palabra ejemplo. RATON – BOTÓN.  MARTÍN CALCETÍN

·         Imprimir la hoja de trabajo, recortar las fichas y poner sobre la mesa en desorden.

·         Pedir al niño que nombre cada dibujo.

·         Repetir la palabra del dibujo haciendo referencia el sonido final para que el niño identifique y pueda asociar los mismos sonidos.

·         Pegar en orden, seguir repitiendo y reforzar los aprendizajes.

·         Enviar en una foto en forma de collage las actividades realizadas.

 MARTES

·         Observar con atención el video   

https://www.youtube.com/watch?v=PAkL5bO1gwg&t=28s

·         Repetir la canción.

·         Realizar los movimientos y acciones que nos indica la música.

·         El padre de familia conversa sobre las acciones de la canción y hace preguntas al niño. Ejemplo: ¿a dónde fue la niña? ¿Qué compra? ¿Qué animal aparece?  etc.

·          Repetir el sonido final que riman. Ejemplo CAFÉ- PIE MELONCITO -DEDITO

·         En un video corto de máximo un minuto repetir la canción y las acciones 

MIÈRCOLES.

·         Mirar el video de la hormiguita 

https://www.youtube.com/watch?v=PAkL5bO1gwg&t=28s

·         Realizar los movimientos y acciones que nos indica la música.

·         Repetir la canción y tratar de memorizar.

·         Cantar la canción puede ayudar la familia.

·         El mismo video del día martes servirá para la evaluación.

·         Recortar y pegar en un cartón, formar pares según la rima

 JUEVES

·         Observar el video el cocodrilo dante

·        

https://www.youtube.com/watch?v=pgzXRKtg6ik

·         Realizar las acciones que se indica en el video.

·         Pintar de diferentes colores la escena y marcar con una cruz a la persona que esta adelante del árbol.

VIERNES: Realizar el dibujo de la figura humana

Pegar bolitas de papel crepe de color rojo sobre el margen de la hoja (cuaderno parvulario)